Leçon 90 ~ Révision des leçons 79-80

Introduction

Nous sommes prêts maintenant pour une autre révision. Nous commencerons là où s’est arrêtée notre dernière révision, et nous couvrirons deux idées par jour. La première partie de la journée sera consacrée à l`une de ces idées et la seconde partie à l’autre. Nous aurons une période d`exercice plus longue et de fréquentes périodes plus courtes pendant lesquelles nous pratiquerons chacune des idées.

Les périodes d`exercice plus longues suivront la forme générale suivante : Prends environ un quart d`heure pour chacune d’elles, puis commence par penser aux idées du jour et aux commentaires qui sont inclus dans chaque leçon. Consacre environ trois ou quatre minutes à les lire lentement, plusieurs fois si tu veux, puis fermez les yeux et écoute.

Répète la première phase de la période d’exercice si tu trouves que ton esprit vagabonde, mais essaie de passer la majeure partie du temps à écouter tranquillement mais attentivement. Il y a un message qui t`attend. Sois confiant en ce que tu le recevras. Rappelle-toi qu’il t`appartient et que tu le veux.

Ne permet pas que ton intention vacille devant des pensées qui te distraient. Rends-toi compte que, quelque forme que puissent prendre de telles pensées, elles n’ont pas de signification et pas de pouvoir.  Remplace-les par ta détermination à réussir. N’oublie pas que ta volonté à plein pouvoir sur tous les fantasmes et tous les rêves. Compte sur elles pour t`aider à les traverser et te transporter au-delà d’eux tous.

Considère ces périodes d`exercice comme des consécrations à la voie, la vérité et la vie. Refuse de te laisser dévier vers des détours, illusions et pensées de mort. Tu es voué au salut. Sois déterminé chaque jour à ne pas laisser ta fonction inaccomplie.

Réaffirme aussi ta détermination Pendant les périodes d`exercice plus courtes, en utilisant la forme originale de l’idée pour les applications générales, et des formes plus concrètes au besoin.  Les commentaires qui suivent l’énoncé des idées comprennent quelques formes concrètes. Ce ne sont toutefois que des suggestions. Ce ne sont pas les mots particuliers que tu utilises qui importent.

LEÇON 90

Pour cette révision nous utiliserons les idées suivantes :

(79) Que je reconnaisse le problème afin qu’il puisse être résolu.

Que je me rende compte aujourd’hui que le problème est toujours quelque forme de rancœur que je voudrais chérir. Que je comprenne aussi que la solution est toujours un miracle par lequel je laisse la rancœur être remplacée. Aujourd’hui je voudrais me souvenir de la simplicité du salut en renforçant la leçon selon laquelle il n`y a qu`un problème et qu`une solution.  Le problème est une rancœur; la solution est un miracle. Et j’invite la solution à venir à moi en pardonnant la rancœur et en accueillant le miracle qui en prend place.

Des applications concrètes de cette l’idée pourraient prendre les formes suivantes :

Ceci me pose un problème que je voudrais voir résoudre.

Le miracle derrière cette rancœur le résoudra pour moi.

La réponse à ce problème est le miracle qu’il dissimule.

(80) Que je reconnaisse que mes problèmes ont été résolus.

Je semble avoir des problèmes, uniquement parce que j’utilise mal le temps. Je crois que le problème vient d`abord, et que du temps doit s’écouler avant qu’il puisse être résolu. Je ne vois pas que le problème et la réponse arrivent simultanément. La raison en est que je ne me rends pas compte encore que Dieu a placé la réponse avec le problème, de façon à ce qu’ils ne puissent être séparés par le temps. Le Saint-Esprit m’enseignera cela, si je le Lui permets. Et je comprendrai qu’il m`est impossible d`avoir un problème qui n’ait pas déjà été résolu.

Voici les formes de l’idée qui seront utiles pour des applications concrètes :

Je n’ai pas besoin d`attendre que ceci soit résolu.

La réponse à ce problème m’est déjà donnée, si je veux l’accepter.

Le temps ne peut pas séparer ce problème de sa solution.